¿Habrá aprendizaje a distancia en 2021?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 14:05

La segunda ola de coronavirus en el otoño ha planteado el problema del aprendizaje a distancia. Junto con COVID-19, en el período otoño-invierno, hay un aumento de SAO, influenza y la situación epidemiológica se está deteriorando. La respuesta, si habrá aprendizaje a distancia en 2021, depende, en primer lugar, del número de niños enfermos, la situación en una región en particular.

Posible transición a la educación a distancia en las escuelas

El aprendizaje a distancia, como la cuarentena estricta, es una medida extrema. Si, en las condiciones de la primera ola de coronavirus, los gobiernos de la mayoría de los países han aplicado duras restricciones, ahora están considerando la viabilidad de tales formas de cuarentena. Esto se debe al estudio de la experiencia de estados que se han limitado a medidas preventivas en la lucha contra el COVID-19.

Ahora se sabe más sobre el coronavirus. Aparecieron las primeras vacunas rusas. La infección es extremadamente peligrosa, pero la mayoría de los niños y adolescentes la portan levemente.

Los epidemiólogos creen que la ola de la enfermedad disminuirá drásticamente cuando la población desarrolle una inmunidad masiva, es decir, 60 a 70% de la población se enfermará.

El peligro de la situación es que puede producirse un aumento masivo de la incidencia que supere el umbral epidemiológico. Con base en estos hallazgos, el Ministerio de Educación está considerando varios escenarios:

1. Transición completa a la educación a distancia en caso de un exceso significativo del umbral epidemiológico.
2. Versión combinada, que combina el aprendizaje a distancia parcial con el de tiempo completo.
3. La introducción de estrictas normas y reglas sanitarias, formación a tiempo completo.

El próximo año, la situación con la posible educación a distancia dependerá de las estadísticas de morbilidad.

Medidas preparatorias para una posible transición a la educación a distancia

Teniendo en cuenta un posible escenario negativo, el Ministerio de Educación en mayo de 2020 elaboró un decreto, que establece que las escuelas deben estar preparadas para una posible transición a la educación a distancia.

La preparación fue en las siguientes direcciones:

1. Fortalecimiento de la base material y técnica. Compra de equipos informáticos, software.
2. Ampliación de la base metodológica. Por ejemplo, el servicio "Mi escuela en línea" se ha desarrollado y lanzado para todas las clases. Se está introduciendo la técnica del "aula invertida", cuando los niños estudian el material por sí mismos y trabajan con un maestro de forma remota en las tareas prácticas.
3. La introducción de estrictas normas y reglas sanitarias. Tratamiento de locales, manos con desinfectantes, ventilación, uso de mascarillas, control diario de temperatura en niños y otros.
4. Reformateo del horario de clases, final del año escolar para diferentes clases. Para evitar grandes multitudes de niños en el recreo, el horario se cambia para que las clases salgan al recreo en diferentes momentos. Recomiendan mantener la distancia, limitando el número de estudiantes a 15 en cada clase.

El Ministerio de Educación comenta acertadamente el tema de si habrá aprendizaje a distancia en 2021, teniendo en cuenta la actitud contradictoria al respecto por parte de profesores, padres e hijos. Brindar mayor libertad a las autoridades regionales para elegir la solución adecuada en la situación actual.

Las últimas noticias de la capital informan que la oficina del alcalde de Moscú ha tomado una decisión: del 9 al 22 de noviembre, del 1 al 5 ° grado y el 11 ° grado irán a las escuelas, y del 6 ° al 10 ° grado, para estudiar de forma remota.

La dirección de las universidades tiene derecho a decidir de forma independiente las formas de educación. Algunas instituciones están cambiando al aprendizaje mixto, los cursos para jóvenes se imparten a tiempo completo y los estudiantes de último año se imparten de forma remota. 152 (de más de 1270 en Rusia) instituciones educativas han cambiado completamente al "aprendizaje a distancia". Vuelva a formatear las conferencias de los cursos en streaming donde se reúnen todos los grupos.

Pros y contras del aprendizaje a distancia

En opinión de los expertos (profesores, psicólogos, médicos sanitarios), la "educación a distancia" tiene sus lados positivos y negativos. Entonces, el jefe de salud infantil (NMIC) V. Kuchma, sobre la base de encuestas, concluyó que el aprendizaje a distancia afecta negativamente el trasfondo psicológico de los niños y adolescentes.

A esta edad, la comunicación entre compañeros es un factor importante en el desarrollo de un niño. Desventajas del aprendizaje a distancia:

• aumenta la carga sobre el autoaprendizaje;
• una larga estadía en la computadora afecta negativamente el desarrollo fisiológico, la visión de los niños;
• la responsabilidad del aprendizaje, el control se transfiere a los padres;
• si los padres están ocupados en el trabajo, los niños a menudo quedan desatendidos;
• la carga sobre el maestro aumenta.

Lados positivos:

• se minimiza la posibilidad de contraer coronavirus;
• los niños aprenden a encontrar de forma independiente materiales para la enseñanza, a analizarlos;
• las posibilidades del proceso de aprendizaje se amplían significativamente.

Teniendo en cuenta todos los pros y los contras de la educación a distancia, en una epidemia, una forma mixta de estudio puede considerarse óptima. Para la forma remota de educación, los especialistas han desarrollado una regulación especial para la realización de lecciones, un horario de descansos entre ellos para diferentes categorías de edad. Estas normas se establecen en nuevas recomendaciones, reglas que entrarán en vigor a partir de enero de 2021.

Resultados

La educación a distancia completa en 2021 puede introducirse si se excede el umbral epidemiológico permisible de morbilidad. Actualmente se están tomando una serie de medidas restrictivas para frenar la propagación del coronavirus.

El gobierno y el Ministerio de Educación se inclinan por la opción de formas mixtas de educación, cuando los niños estudian en parte en la escuela y en parte en casa. Se han ampliado los derechos de las autoridades regionales en términos de reacción a la toma de decisiones en función de la situación epidemiológica. La forma de trabajo a distancia, como parte del proceso educativo, debe integrarse en el sistema escolar una vez superada la epidemia.