Formando la actitud correcta del niño hacia las calificaciones escolares

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 14:05

Nuestros niños no siempre llevan "cuatro" y "cinco" en sus diarios. A veces las hay “malas”, que conllevan escándalos, nerviosismo infantil y ganas de llevar una A en la agenda la próxima vez a toda costa. En tal búsqueda de números subjetivos, se pierde el significado principal del estudio: la adquisición de conocimiento. ¿Vale la pena suicidarse por las malas calificaciones y castigar a su hijo? ¿Quizás sería más correcto cambiar de táctica?

Basta recordar tus años escolares, e inmediatamente aparece una imagen en tu cabeza: un alumno literalmente pidiendo una buena nota a la maestra y explicándolo por el hecho de que sus padres lo “matarán” en casa. Dijimos una palabra tan terrible muy a menudo, lo que significa que seríamos severamente castigados, no se nos permitiría salir a caminar y nos obligarían a estudiar y estudiar durante días y días, solo para corregir una mala calificación. Perseguimos cinco y cuatro, pero solo para no enojar a nuestros padres o limpiar la nariz de compañeros arrogantes. Hoy, como adultos, tenemos una oportunidad única de aprender finalmente la actitud correcta hacia los símbolos subjetivos y enseñar a nuestros hijos a hacer esto.

¿Son importantes las calificaciones?

Por supuesto, las calificaciones son un indicador de cómo un niño ha aprendido una lección en particular, pero el punto es que absolutamente cualquier calificación es subjetiva. Un niño podría preocuparse demasiado y obtener un "tres", aunque se preparó para un "cinco". Nos equivocamos seriamente cuando creemos que las calificaciones son un indicador del éxito de un niño, y más grave aún cuando construimos nuestra relación con una hija o un hijo sobre la base de números subjetivos. El niño gana confianza en que sus notas son la única forma de ganarse el afecto y el respeto de la familia. ¿Es de extrañar, entonces, que el deseo de adquirir buenos conocimientos se desvanezca en un segundo plano? Para nada. El objetivo principal de la formación es el amor de los padres, que, de hecho, no debería depender de tales cosas.

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Nosotros, tíos y tías adultos, también tenemos que aprender y aprender. Y antes que nada vale la pena aclarar una verdad: una valoración no es más que un signo abstracto."

Calma, solo calma

Por supuesto, queremos un futuro ideal para nuestro hijo y por alguna razón estamos seguros de que si ignoramos los “dos” al menos una vez, él “puntuará” en sus estudios. Pero el problema no se resuelve con la excomunión de la televisión y la computadora. Para empezar, debe prestar atención a por qué el estudiante recibió un "fracaso". Habla con tu hijo con calma y averigua las razones del fracaso. Por supuesto, la severidad no hará daño, pero déjela dentro de límites razonables: no debe regañar y apostar por los guisantes. Guarde las medidas punitivas para los casos más graves. Usted, como nadie más, conoce a su hijo, por lo que verá de inmediato si simplemente no aprendió la lección y tomó la tarea sin cuidado. En este caso, demuestre el talento de un diplomático y convenza al desafortunado alumno de que debe intentar corregir la valoración, pero no para simplemente corregirla, sino para recordar el trabajo. Bueno, si el niño realmente aprendió sus lecciones, pero la emoción prevaleció, entonces cálmelo diciéndole que cualquier cosa puede pasar y que usted cree en él.

Tu para mi, yo para ti

Algunos padres organizan un trueque extraño en casa: obtienes una A y yo te doy 100 rublos o te permito jugar un juego en línea. Los psicólogos bromean (¿aunque están bromeando?) De que Pavlik Morozovs crecen a partir de esos escolares, listos para vender incluso a los más queridos en sus corazones. En este caso, los niños comienzan a esforzarse por obtener buenas calificaciones no para adquirir conocimientos, sino para mejorar su situación financiera.

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Por supuesto, puede recompensar al niño, pero por los esfuerzos y esfuerzos que hace, y no por las calificaciones. Una excelente opción sería un regalo que hace tiempo que desea, o un viaje de verano al mar tan esperado. Lo más importante, preséntelo como una recompensa por la diligencia, no como una A del año.

Comparación con estudiantes excelentes

Cada segundo padre le repite a su hijo: “Y Tanya es mejor estudiante que tú. Tanya es buena, pero tú no . Por supuesto, al avergonzar a su hijo, puede lograr el hecho de que al final realmente aprenderá mejor, pero el objetivo de tales estudios aún no será obtener conocimientos. Su hijo será abarrotado y astuto solo para limpiarle la nariz a la Tanya más exitosa. Sí, al final logrará lo que desea, pero solo parcialmente, porque su hijo agregará dudas sobre sí mismo y sus propias fortalezas a las buenas calificaciones, y la autoestima se verá mermada en la infancia.

Desde una edad temprana no vale la pena inculcarle a un niño que no vale nada, al tiempo que agrega: "Hay niños celosos e inteligentes". Mejor elogie a su posible discípulo, elogie todo lo que pueda.

Demuestra que crees en él, estás dispuesto a ayudar y de ninguna manera pienses que hay alguien mejor que él. Un niño que entiende que aún no tiene mucho éxito en la escuela necesita padres-aliados, no padres-enemigos.

Entendido a sí mismo - dígale a su hijo

Abarrotar, leer en el estilo "Miro en un libro - Veo un higo" no es la mejor opción para un estudiante.

Es bueno que los padres comprendan que las calificaciones escolares son convenciones. Ahora es necesario que los niños también comprendan esto y, además, que lo comprendan correctamente. Lo principal es explicarle al niño que una marca no es un indicador de inteligencia y lo que le espera en el futuro, en primer lugar, es un indicador de su actitud hacia el aprendizaje. Abarrotar, leer al estilo “Miro un libro, veo un higo” no es la mejor opción para un estudiante que quiere ser una persona inteligente, y no solo un estudiante excelente que se olvida de todo inmediatamente después del examen.

Trate de percibir siempre con calma el fracaso del niño, ayúdelo, enseñándole desde pequeño a trabajar y tome su trabajo con seriedad y responsabilidad. Una vez que le explique a su estudiante que no debe perseguir evaluaciones subjetivas, sino concentrarse en adquirir conocimientos, evitará las lágrimas innecesarias debido a los dos, la búsqueda irreflexiva de buenas calificaciones y el desprecio por la escuela.